II Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych im. Stanisława Staszica w Łomży, Łomża
- Łomża
- Liceum ogólnokształcące
- Niepubliczna
- Dla dorosłych
Wynik i miejsce w rankingu
To szkoła dla dorosłych. Pokazujemy wyniki, ale nie klasyfikujemy jej w rankingu.
W skrócie
W 2026 roku matura w tej szkole zdawało 10 osób. Wynik roczny szkoły wyniósł 38,0%, przy średniej w Łomży 64,2% i średniej w Polsce 64,8%. Od 2024 roku wynik spadł o 6,8 pkt proc.
Wynik na przestrzeni lat
Wyniki z przedmiotów w 2026 roku
Średni wynik w procentach. Pod paskiem średnia w Łomży i w Polsce.
- Polski (podstawa)31,6%Łomża: 60,7% · Polska: 63,5%
- Matematyka (podstawa)16,8%Łomża: 65,4% · Polska: 64,7%
- Angielski (podstawa)65,5%Łomża: 80,7% · Polska: 83,6%
Wyniki rok po roku
| Rok | PolskiPol. | MatematykaMat. | AngielskiAng. | Mat. rozsz.Mat. R | Ang. rozsz.Ang. R | Wynik rocznyWynik | ZdającychOs. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2026 | 31,6%▲wzrost o 18,5 pkt proc. | 16,8%▼spadek o 7,4 pkt proc. | 65,5%▲wzrost o 9,7 pkt proc. | - | - | 38,0%▲wzrost o 6,9 pkt proc. | 10 |
| 2025 | 13,1%▼spadek o 25,4 pkt proc. | 24,3%●bez istotnej zmiany | 55,8%▼spadek o 15,3 pkt proc. | - | -1 os. | 31,1%▼spadek o 13,7 pkt proc. | 15 |
| 2024 | 38,6% | 24,5% | 71,1% | - | -1 os. | 44,7% | 9 |
Wynik roczny: 60% matura podstawowa + 40% rozszerzona matematyka i angielski. Gdy CKE nie publikuje wyniku (za mało zdających), w tabeli jest kreska. Jak liczymy
▲ wzrost ▼ spadek ● bez zmian (poniżej 1 pkt) - zmiana w punktach procentowych względem poprzedniego roku z wynikiem.
Matury rozszerzone w 2026 roku
Przedmioty zdawane przez co najmniej 5 osób. Pokazuje, w czym szkoła jest mocna i jakie profile wybierają uczniowie.
| Przedmiot | Średni wynik | Zdających |
|---|---|---|
| Geografia poziom rozszerzony | 11,2% | 10 |
Źródło wyników: Centralna Komisja Egzaminacyjna (Mapa Egzaminów), dane pobrane 8.10.2026. Dane szkoły: wykaz szkół i placówek RSPO/SIO z dane.gov.pl, stan na 30.09.2025. Wyników nie zmieniamy ręcznie.
Widzisz błąd w danych tej szkoły? Zgłoś poprawkę