Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Zaburzu, Zaburze

  • Zaburze
  • Szkoła podstawowa
  • Publiczna

Wynik i miejsce w rankingu

63,2% średnia 3 lat

lepsza niż 63% szkół podstawowych w Polsce

W skrócie

W 2026 roku egzamin ósmoklasisty w tej szkole pisało 11 uczniów. Wynik roczny szkoły wyniósł 73,4% i średniej w Polsce 64,3%. Wynik do rankingu (średnia z lat 2024-2026) to 63,2%. Szkoła jest lepsza niż 63% szkół podstawowych w Polsce.

Wynik na przestrzeni lat

Wyniki z przedmiotów w 2026 roku

Średni wynik w procentach. Pod paskiem średnia w województwie lubelskim i w Polsce.

  • Język polski77,9%
    Lubelskie: 66,8% · Polska: 65,0%
  • Matematyka62,7%
    Lubelskie: 53,8% · Polska: 55,0%
  • Język angielski79,6%
    Lubelskie: 71,3% · Polska: 72,8%

Wyniki rok po roku

Wyniki egzaminu w kolejnych latach
Rok PolskiPol.MatematykaMat.AngielskiAng. Wynik rocznyWynikZdającychOs.
2026 77,9%wzrost o 15,4 pkt proc.62,7%wzrost o 12,0 pkt proc.79,6%wzrost o 29,2 pkt proc. 73,4%wzrost o 18,9 pkt proc.11
2025 62,5%spadek o 3,6 pkt proc.50,8%spadek o 12,5 pkt proc.50,3%spadek o 12,0 pkt proc. 54,5%spadek o 9,4 pkt proc.13
2023 66,1%wzrost o 13,2 pkt proc.63,3%wzrost o 22,5 pkt proc.62,3%wzrost o 9,2 pkt proc. 63,9%wzrost o 15,0 pkt proc.11
2022 52,9%spadek o 16,4 pkt proc.40,7%spadek o 7,6 pkt proc.53,1%spadek o 4,5 pkt proc. 48,9%spadek o 9,5 pkt proc.11
2021 69,3%spadek o 11,1 pkt proc.48,3%wzrost o 5,7 pkt proc.57,6%spadek o 4,1 pkt proc. 58,4%spadek o 3,2 pkt proc.12
2020 --- -8
2019 80,4%42,7%61,7% 61,6%10

Wynik roczny: średnia z polskiego, matematyki i angielskiego. Gdy CKE nie publikuje wyniku (za mało zdających), w tabeli jest kreska. Jak liczymy

▲ wzrost ▼ spadek ● bez zmian (poniżej 1 pkt) - zmiana w punktach procentowych względem poprzedniego roku z wynikiem.

Źródło wyników: Centralna Komisja Egzaminacyjna (Mapa Egzaminów), dane pobrane 8.10.2026. Dane szkoły: wykaz szkół i placówek RSPO/SIO z dane.gov.pl, stan na 30.09.2025. Wyników nie zmieniamy ręcznie.

Widzisz błąd w danych tej szkoły? Zgłoś poprawkę